– Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát “ Chiếc khăn tay”

– Cô hỏi: Con vừa hát bài hát gì?

– Chiếc khăn tay dùng để làm gì?

– Khi trời nắng nóng nực, các con chạy nhảy ra nhiều mồ hôi các con làm gì?

– Cô cũng có những hình ảnh đẹp, cô và các con cùng xem nhé!

2. Dạy trẻ lau mặt:

– Cô cho trẻ quan sát hình ảnh các bé đang lau mặt

– Hỏi trẻ: Các con vừa xem hình ảnh gì?

– Các bạn đang làm gì?

– Vì sao chúng ta phải lau mặt khi có mồ hôi?

– Nếu không lau sẽ có hại gì cho sức khỏe?

– Thế các con lau mặt bằng gì?

– Hôm nay cô sẽ dạy cho các con “Dùng khăn lau mặt khi có mồ hôi”

– Cô làm mẫu cho trẻ xem

– Cô làm lần 2 giải thích cách làm : khi trời nóng nực đổ mồ hôi thì các con mở rộng khăn ra, để tay dưới 1 góc khăn rồi lau mắt, lau từ đầu mắt đến đuôi mắt, sang góc thứ 2 con lau song mũi, dịch khăn sang góc thứ 3 lau miệng, dịch ka8n sang góc thứ 4 lau miệng và cằm, gấp khăn lại lau trán 2-3 lần, gấp khăn lại lau cổ và sau gáy, khi lau xong gấp khăn lại bỏ vào thau đựng khăn.

* Cho trẻ thực hiện:

– Cho trẻ tiếp thu nhanh lên làm theo cô.

– Cô quan sát và sửa sai

– Cho trẻ lần lượt lên thực hiện cho đến hết lớp, cô quan sát nhắc nhở trẻ làm

– Cô sửa sai trẻ và thực hiện lại

– Giáo dục: trẻ nhớ mang khăn khi đi học, khi có mồ hôi thì dùng khăn lau, không được lau vào quần áo,

–  Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

  – Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “ năm ngón tay đẹp”

– Hát cùng cô

– chiếc khăn tay

– Lau tay, lau mặt

– Dùng khăn lau mồ hôi

– Dạ

– Trẻ quan sat

– Các bạn nhỏ

– Các bạn đang lau mặt

– Để mặt được sạch sẽ

– Mặt bị dơ

– Bằng khăn

– Dạ

– Trẻ quan sát

– Quan sát và chú ý lắng nghe

– Trẻ thực hiện

– Trẻ thực hiện cho đúng

– Trẻ lắng nghe

– Trẻ lắng nghe

– Đọc bài thơ cùng cô